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      职业规划咨询:职业规划咨询又称职业生涯规划咨询,是在准确测评咨询者的基础上,针对职业发展的方向和路径问题提供解决方案,作出具体的职业规划。在职业定位的基础上,结合咨询者的工作经验、所受教育、性格倾向的程度、智力水平、身体条件、社会资源等各种因素,确定下一步的行动方案,包括:
   如何根据现有工作经验、教育背景,寻找更适合的职业或岗位;    如何实现职业转换的技巧;
   如何判断面临的工作机会是否符合或有利于职业发展;         如何积累工作经验和专业优势,使职业上一个新台阶;
   如何补充和提升自己的知识、技能、人格,以突破职业发展瓶颈;   职业规划咨询是一个不断互动的过程,需要多次交流才能完成。
心理分析

  职业规划,简而言之就是将你与职业进行匹配的过程。

  1.你要了解你是个什么样的人,而你所期望的职业对人有什么样的要求,你是否符合职业的要求,如果不符合,从理论上说,要么是你改变自己,或者是改变自己的职业期待。

  2.为了适应岗位的要求,你需要接受必要的培训,使自己和新的职业相匹配,从这个意义上说,职业规划是个动态的过程,心理学在个人职业规划中的作用主要是帮助你了解自己。

  3.走进孩子的心灵、练练精神胜利法、孩子不是面子、尝试体验艰苦、畅通情感宣泄渠道、善意也要得法(趣味性为主,引导进入丰富多彩的IT行业,树立继续学习的信心技能上主要培养学员的逻辑思维能力,在编程方面具有一定的感性认识)

行为分析

  1. 目标分解 即把任务(知识、技能、行为、习惯等)分成若干很小的步骤 。

  2. 强化软件知识,强调熟练编写52000行程序,大幅提升学员实战能力。

  3. 反复练习案例,使学员在校期间即获得丰富的实战经验,彻底掌握企业所需的岗位操作技能,提前进入“工作”状态。

  4.(提升思维逻辑水平,培养理解概念为主,培养自学能力技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度,开始接触企业的应用,在编程方面具有一定的理性认识.

学业分析

  科学地进行学生学业质量测试、调查(包括主要用于教学改进的质量分析、反馈、指导系统和主要用于督导教育质量的监测系统)

  1.通过对学生学业成绩整体状况的分析,帮助教师和学校诊断学生学习中存在的共性问题,进一步提高教学效益。

  2. 通过项目实习,将各学生学业成绩与项目实习成绩进行对比,分析各学生整体上达到的学习水平,具有的优势和存在的不足。

  3. 通过必修课检测,为学生预测未来发展取向和发展区间,帮助学生的确定修选和升学方向提供指导。

  4.企业项目实战训练为主,培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯技能上讲解业务流程、行业应用、主流框架技术,按照企业常用的开发模式、管理流程,组织进行实战训练

职场分析

  1.职业生涯课程不仅仅是一次认识自己、确立方向的过程,而且是建立在Know-how基础上的,有针对性也更加富有实效。

  2.职业沟通技巧、商业提案技巧、求职面试技巧、销售技巧,和领导打交道的要点,和金钱打交道的注意事项,如何和Partner协作,应用文书的要点,如何领导项目小组,怎样提出建议和计划,常用的商业礼仪以及海外工作学习经验分享等。

  3.专业职业规划老师、全程职业辅导、模拟职场情景训练,帮助学员提高职业素养,丰富职场生存技巧。

  

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