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正确的选择才是人生的出路
来源:北大青鸟广州海珠校区

  1985 年,一位用户向海尔集团反映:工厂生产的电冰箱有质量问题。

  于是张瑞敏首席执行官突击检查了仓库,发现仓库中不合格的冰箱还有 76 台!

  当时研究处理办法时,干部提出意见:作为福利处理给本厂的员工。

  就在很多员工十分犹豫时,张瑞敏却做出了有悖“常理”的决定:开一个全体员工的现场会,把 76 台冰箱当众全部砸掉!而且,由生产这些冰箱的员工亲自来砸!

  听闻此言,许多老工人当场就流泪了……要知道,那时候别说“毁”东西,企业就连开工资都十分困难!况且,在那个物资还紧缺的年代,别说正品,就是次品也要凭票购买的!如此“糟践”,大家“心疼”啊!当时,甚至连海尔的上级主管部门都难以接受。

  但张瑞敏明白:如果放行这些产品,就谈不上质量意识!我们不能用任何姑息的做法,来告诉大家可以生产这种带缺陷的冰箱,否则今天是 76 台,明天就可以是 760 台、 7600 台……所以必须实行强制,必须要有震撼作用!因而,张瑞敏选择了不变初衷!

  结果,就是一柄大锤,伴随着那阵阵巨响,真正砸醒了海尔人的质量意识!这一壮举赢得质量,赢得信誉,赢得了市场,更赢得了效益!从此,在家电行业,海尔人砸毁 76 台不合格冰箱的故事就传开了!至于那把著名的大锤,海尔人已把它摆在了展览厅里,让每一个新员工参观时都牢牢记住它。

  1999 年 9 月 28 日 ,张瑞敏在上海《财富》论坛上说:“这把大锤对海尔今天走向世界,是立了大功的!”可以说,这个举动在中国的企业改革中,等同于福特汽车流水线的改革。

 

  生产电器与教育又有什么关系呢?海尔生产电器,教育加工人。海尔生产出不合格的冰箱可以将其砸烂,那么如果教育加工出不合格的人,又该如何处理呢?

  眼下,有那么多智商很高但却缺乏情商、缺乏修养、缺乏知识底蕴的学生,是这些孩子自身的问题?还是目前教育的遗憾?

  随着高校的扩招,二类、三类院校越来越多了,昔日的独木桥也越来越宽,一纸文凭来得容易了,高校收的学生越来越多了,所以要扩大校区了,所以要增建校舍了,所以要提高福利了,所以要增加学费了……感觉好像是皆大欢喜了,但是到了毕业的时候,大家都开始傻眼了,工作难找了,专业不适用了,文凭也没有用了……

  不合格的冰箱可以砸烂,但是教育不行,所以,我们要从最初的选择开始改变!

  事实上,学历教育并不是唯一的出路,在竞争日益激烈的今天,职业教育的旗帜特别抢眼,职业教育已经体现出更适应当今企业需求的优势。

  职业教育就是就业教育!当那一纸文凭越来越轻的时候,我们该考虑重新调整我们的方向了。通过职业教育学习目前主流的技术和知识,再通过过硬的技术找到一份让自己满意的工作,这才是我们真正需要的!

  北大青鸟的网络工程师就业教育,是根据今天网络的实际需求,为有志于在IT网络寻求发展的人员量身打造的。2006年成功就业20万学员、2007年30万学员就业、2006年北京、上海、深圳三大城市北大青鸟学员就业试用期平均工资2240元,转正平均工资2989.6元,而同期北京高校毕业生的平均起点工资仅2262.3元!企业在用人的时候,在学历与技能之间,更愿意选择仅高中学历而技能出众的青鸟学子!

  教育的大锤是每一个学生都不能承受的,所以北大青鸟非常关注学员从入校到就业的每一个细小环节,通过全国统一的标准化教学方法,综合训练学员的技术能力、职业素质、就业能力。在短短的一年时间,不仅要教会学员过硬的网络技术,不断训练熟练度、规范性,增加项目经验,还要从入校第一天开始培养学员的职业人素质,以达到企业对员工的技术和素质上的要求,“加工”生产出合格的网络工程师

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